Vážení rodičia,

vedenie Spojenej školy v Lendaku so súhlasom zriaďovateľa oznamuje, že 06.12. 2023(streda) udeľuje deťom MŠ riaditeľské voľno. 

Dňa 23. 11. 2023 nás navštívili študenti zo Strednej zdravotníckej školy z Popradu. Hravou formou oboznámili deti so správnou dentálnou hygienou. Deťom vysvetlili a ukázali, ako sa majú starať o svoje zúbky, aby boli silné a zdravé.

Ďakujeme pani učiteľke Mgr. Janke Dunajčanovej a študentom za spoluprácu.

 

 

Dňa 10.11.2023 sa v našej materskej škole konala akcia s názvom Martinské svetielko. Symbolický sprievod s lampášikmi, ktoré si vyrobili deti spolu s rodičmi na tvorivých dielňach sa začal o 15:30 pred materskou školou. Pán kaplán Ján Zavacký privítal rodičov s deťmi a krátkym príhovorom vzbudil u nich záujem dozvedieť sa legendu o sv. Martinovi. Spoločne sme rozsvietili svoje lampášiky a v sprievode sme sa presunuli do kostola sv. Jána Krstiteľa. Tam nás čakalo divadelné predstavenie, kde nám pán kaplán priblížil život sv. Martina. Následne sme si zaspievali pieseň Moje malé svetielko. O hudobný podklad sa postarala pani učiteľka Bc. Simonka Hudačeková hrou na gitare. Celú akciu zorganizovali a zrealizovali učiteľky Mgr. Františka Petrasová a Bc. Lucia Budzáková. Ďakujeme všetkým za spoluprácu.    

            TERAPIA HROU je špeciálna metóda, ktorej účinky sú potvrdené mnohými výskumami. Je určená pre deti s poruchami pripútania, poruchami správania, s emocionálnymi výkyvmi, pre sociálne nezačlenené deti, deti s psychosomatickými a inými problémami. Je výborná aj ako prevencia vzniku týchto problémov.

TERAPIA HROU sa považuje za jedinečnú stratégiu práce s dieťaťom. Je pre deti to isté, čo poradenstvo, či psychoterapia pre dospelých. Hra je pre deti prirodzený spôsob komunikácie, presne tak, ako je pre dospelých prirodzeným spôsobom komunikácie rozprávanie. V herni sa hračky používajú ako slová a hra je rečou dieťaťa. Deťom sú v terapii hrou poskytnuté špeciálne hračky, ktoré im umožňujú vyjadriť to, čo sa im ťažko vyjadruje slovami. Cez hru deti v bezpečnom prostredí vyjadrujú slobodne svoje myšlienky, pocity, potreby a túžby. V herni sa dieťa učí zvládať reálne životné situácie. Využíva na to svoje prirodzené danosti a vnútorné zdroje, učí sa vnútornej sebaregulácii a sebakontrole.
Vznikom podporného tímu na našej škole a nástupom školského psychológa vznikol priestor na zriadenie špeciálnej miestnosti, tzv. „herničky“. TERAPIA HROU sa realizuje raz za týždeň a trvá 45 minút. Proces vedie hrový terapeut, školská psychologička, bez prítomnosti rodiča. Konzultácie s rodičmi sa konajú spravidla raz za mesiac. Dĺžka terapie závisí od závažnosti problémov, ktoré dieťa prežíva.
Odporúčaný minimálny počet terapií pri menej závažných ťažkostiach je 12.